WSPÓLNIE BUDUJEMY DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY
„Szkoła w Kalinie zaświeciła na czerwono – wspólnie budujemy dzieciństwo bez przemocy”
W tym roku nasza szkoła udowodniła, że troska o bezpieczeństwo, dobro i godność najmłodszych jest jednym z naszych najważniejszych priorytetów. Włączyliśmy się w ogólnopolską kampanię „Dzieciństwo bez przemocy”, symbolicznie rozświetlając naszą szkołę na czerwono – kolorem, który w całej Polsce przypomina o konieczności ochrony dzieci przed krzywdzeniem.
Skąd pochodzi kampania?
„Dzieciństwo bez przemocy” to inicjatywa, która narodziła się z potrzeby głośnego, społecznego sprzeciwu wobec przemocy skierowanej do najmłodszych. Jej celem jest:
zwiększanie świadomości dorosłych,
promowanie właściwych postaw wychowawczych,
nauka reagowania na krzywdę i zagrożenia,
budowanie kultury szacunku i empatii.
Co roku setki instytucji – szkoły, samorządy, biblioteki, organizacje pozarządowe – angażują się w akcję, tworząc wspólny front na rzecz bezpieczeństwa dzieci. Czerwone światło, które rozświetla budynki w całym kraju, jest sygnałem, że każde dziecko zasługuje na troskę, uwagę i miłość.
Dlaczego to takie ważne?
Dzieciństwo jest fundamentem, na którym buduje się całe późniejsze życie. To wtedy kształtują się:
poczucie własnej wartości,
umiejętność budowania relacji,
odwaga i ciekawość świata,
przekonanie, że świat jest miejscem bezpiecznym.
Każdy uśmiech, dobra rozmowa, gest wsparcia oraz spokojny dom stają się dla dziecka niczym cegiełki, z których buduje swoją dorosłość. Przemoc – fizyczna, psychiczna czy emocjonalna – potrafi te cegiełki kruszyć.
Dlatego tak ważne jest, abyśmy wszyscy – nauczyciele, rodzice, opiekunowie i cała społeczność – stawali po stronie najmłodszych. Bo szczęśliwe dzieciństwo nie jest luksusem. Jest prawem.
Nasza szkolna inicjatywa
Rozświetlenie budynku szkoły na czerwono miało być nie tylko symbolem, ale i wyrazem naszej solidarności z wszystkimi dziećmi potrzebującymi ochrony oraz znakiem, że jesteśmy miejscem, które reaguje, wspiera i słucha.
W ramach kampanii przeprowadziliśmy rozmowy z uczniami, zajęcia poświęcone emocjom i bezpieczeństwu, a także działania profilaktyczne wzmacniające postawę wzajemnego szacunku. Podkreślaliśmy, jak ważne są wartości, które wynosimy z dzieciństwa: życzliwość, odpowiedzialność, empatia, odwaga i szacunek do drugiej osoby.
To właśnie one tworzą człowieka – dobrego, wrażliwego, gotowego, by kiedyś dbać o innych tak, jak dziś dorośli dbają o niego.
